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明仕亚洲娱乐官方网站 名师解读2018高考大纲!数语外三大主科咋备考?

来源:明仕亚洲娱乐手机版 作者:刘琳 上传人:刘琳 发布日期:2018-03-27

2018年是新课程改革、高考改革的重要拐点,今年的高考很可能起到某种“桥梁”作用。那么,语文、数学、英语三大学科,今年会有哪些特点和变化?考生在备考时应该重点关注哪些方面呢?下面来听听明仕亚洲娱乐官方网站 的老师们是怎么说的……

 

 

语文

 

试题题干、分数分配或有变化

“模式化”答题不可取

名师简介:

 

时长江,明仕亚洲娱乐官方网站 语文组备课组组长,中学高级教师,明仕亚洲娱乐 市骨干教师,省作家协会会员

 

大纲解读:

 

明仕亚洲娱乐官方网站 语文组备课组组长时长江表示,相较2017年,语文《考试大纲》无论是考核目标与要求,还是考试范围与要求等方面,都没有变化。

 

时长江提醒广大考生,一个值得注意的问题是“大纲说明”中“考试形式与试卷结构”部分的变化。在2017年的“大纲说明”中,试题的分数、小题数是非常明确的,而在2018年的“大纲说明”中却都用“约”、“左右”来表示。如现代文阅读部分,2017年是“论述类文本阅读,3题9分;文学类文本阅读,3题14分;实用类文本阅读,3题12分”,而2018年则是“现代文阅读约35分……论述类文本阅读,文学类文本阅读,实用类文本阅读,9题左右”。可以看出,2018年高考一定会有“微调”,小题数量、分数分配、试题题干都可能发生变化,而事实上这种“微调”往往会给考生带来陌生感、不适感。所以,2018年高考备考还应在“新”字上下点功夫,搜索5年以来的高考所有题型,研究试卷、大纲上的一些“冷点”也是必要的。此外,高考会更加关心学生的真实语文素养,那种“答题模式化”的备考是得不偿失的。

 

时长江建议考生备考时务必关注两个大方面,一是阅读能力,从高考改革的趋势来看,高考很可能会继续加大阅读量,如何切实提高学生的阅读能力,成为高考成败的关键所在。另一方面是理解能力,无论是阅读还是语言运用、写作,理解能力往往都非常关键,阅读中对语言文字的理解、语言运用中对语义语境的理解、作文对材料甚至是“任务”的理解,即使是默写,本质上也仍然以最基本的理解为前提。

数学

 

空间想象、推理论证等能力是考查重点

 

名师简介:

 

高宏,明仕亚洲娱乐官方网站 数学教师,曾获黑龙江省全国高中数学联赛优秀辅导教师奖,参与编写“东北三省三校高考模拟试题精编”

 

大纲解读:

 

2018年数学《考试大纲》与去年相比,两者无论是考核目标、考试范围与要求都没有变动。明仕亚洲娱乐官方网站 数学教师高宏表示,从试卷结构来看,全卷分为必考和选考两部分,必考部分包括12个选择题,4个填空题和5个解答题;选考部分包括选修系列4的“坐标系与参数方程”“不等式选讲”各1个解答题,考生从2题中任选1题作答,若多做,则按所做的第一题给分。从试题类型来看,试题分为选择题、填空题和解答题三种题型,选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果;解答题要写出文字说明、证明过程或演算步骤,三种题型分数的百分比约为:选择题40%,填空题15%,解答题45%。试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题,试卷总体难度适中。

 

2018年核心考点仍然是函数与导数、数列、三角函数、解三角形、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容等。高考中数学不只是考查知识,更重要的是以数学知识为载体,考查学生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识,同时通过试题渗透数学文化,因此考生应从这些方面着重进行复习。

英语

 

夯实词汇基础是复习关键加强语篇分析训练

名师简介:

刘鑫,明仕亚洲娱乐官方网站 英语教师,国家教育部二级笔译, ACT认证培训师,“国培计划(2016)”项目导师,全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。

大纲解读:

 

2018年英语《考试大纲》相较于2017年并无变化,考试性质、内容与要求基本一致。明仕亚洲娱乐官方网站 英语教师刘鑫强调,依据考试大纲,结合课程标准,立足高考真题,限时规范训练,将会对高考备考有极大的助益。

 

结合2018年《考试大纲》,明仕亚洲娱乐官方网站 英语教师刘鑫为考生们送上了高考备考复习的几点建议。首先要夯实词汇语法基础,在高考复习过程中,考生要高度重视《考试说明》中列出的24个语法项目和3500个词汇,做到逐一排查,充分理解,准确记忆、循环复习。同时,也要突出重点难点,如全国卷中常出现的约1000个高频词汇,更要分析比较其内在含义和用法,体会其在不同语境下的活用,如熟词新义、词类活用等。

 

其次,要加强语篇分析训练,培养英语学科素养,考生在进行专项训练时,应加强对于词语指称、复现衔接、逻辑连贯等语篇分析能力的培养。此外,也要注意语篇中文化思想品格的渗透,力争在读懂文章内涵的同时,感受文化外延。最后,要注意提高语言应用能力,结合话题及功能意念,分题材进行回顾总结,将复习中积累的有效观点、衔接方法、地道表达运用到作文中去,用英语介绍中国优秀传统文化,讲好中国故事,体现自身跨文化交际能力。

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